Tesis doctoral de Paula Outón Oviedo
La presente investigación tiene como objetivo principal ayudar a unos escolares disléxicos a aprender a leer y escribir, para lo cual se diseñan, implementan y evalúan los correspondientes programas individualizados de intervención. Estos programas se desarrollaron a partir de un modelo propio, fruto de una reflexión teórica y de una validación práctica. El modelo refleja un enfoque integrador (abierto a las diversas orientaciones teóricas existentes en la literatura de la dislexia), flexible, sistemático y centrado en la lectura y escritura. Con ello pretendemos subsanar las actuaciones reduccionistas que a lo largo de la historia se han venido desarrollando, y que todavía hoy siguen practicando algunos profesionales con los escolares disléxicos.
Datos académicos de la tesis doctoral «Diseño, implementación y evaluación de programas de intervención con disléxicos«
- Título de la tesis: Diseño, implementación y evaluación de programas de intervención con disléxicos
- Autor: Paula Outón Oviedo
- Universidad: Santiago de compostela
- Fecha de lectura de la tesis: 21/07/2003
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Andrés Suárez Yáñez
- Tribunal
- Presidente del tribunal: Carlos Rosales lopez
- Campo adrían m. Elena del (vocal)
- rosa María Rivas torres (vocal)
- Martínez gonzález m. de codés (vocal)