Análisis de la adaptación de los libros de texto de e.s.o. al currículo oficial, en el campo de la química

Tesis doctoral de Calvo Pascual M. Araceli

Se compone de dos partes: una primera parte teórica, en la que se hace una revisión tanto de la legislación relativa a la eso y a los libros de texto, como de la bibliografía existente sobre la investigación del libro de texto. en una segunda parte; empírica, se elabora una ficha y una plantilla para analizar los temas químicos presentes en los libros de texto de eso de editoriales de amplia difusión, y poder conocer cual es la extensión y secuenciación dada a la química por cada editorial y el tratamiento dado a los distintos tipos de contenidos en relación a las actividades, las ilustraciones y otros aspectos como ideas previas, temas transversales, interdisciplinariedad, concexión entre los distintos temas, analogias, referencias históricas e inexactitudes y errores que permitan comprobar el grado de consecuencia de los objetivos generales de etapa y de área.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «Análisis de la adaptación de los libros de texto de e.s.o. al currículo oficial, en el campo de la química«

  • Título de la tesis:  Análisis de la adaptación de los libros de texto de e.s.o. al currículo oficial, en el campo de la química
  • Autor:  Calvo Pascual M. Araceli
  • Universidad:  Complutense de Madrid
  • Fecha de lectura de la tesis:  19/12/2002

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • Manuela Martín Sánchez
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: Antonio Bautista garcia vera
    • isabel Brincones calvo (vocal)
    • Juan gabriel Morcillo ortega (vocal)
    • Marta Ruiz corbella (vocal)

 

Deja un comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

Scroll al inicio