Tesis doctoral de Francisco Javier Murillo Torrecilla
El movimiento teórico-práctico de eficacia escolar en sus 35 años de existencia ha aportado una gran cantidad de resultados que han contribuido de forma significativa tanto a la toma de decisiones en los diferentes niveles educativos como a un mejor conocimiento de lo que acontece en el proceso educativo. en este trabajo profundiza en el conocimiento de este movimiento y desarrolla un estudio ortodoxo de eficacia escolar en españa. De esta forma, en primer lugar, se presenta una completa revisión de esta línea de investigación, sus precursores, resultados, críticas y aportaciones. en segundo lugar se desarrolla un estudio empírico que busca: estimar la magnitud de los efectos escolares en los centros de primaria en españa y analizar sus propiedades científicas (consistencia y eficacia diferencial), identificar los factores de eficacia escolar mediante la validación de un modelo teórico y, en función del anterior, proponer un modelo empírico y comprensivo de eficacia para centros de primaria. Para conseguir estos objetivos se ha realizado una explotación secundaria de una evaluación estatal utilizando los modelos multinivel. los resultados apuntan a que el factor escolar en centros españoles de primaria en rendimiento cognitivo es de, aproximadamente, de un 10%, dependiendo de la medida, e inapreciable en rendimiento no cognitivo. La consistencia es moderada entre distintas medidas de rendimiento cognitiva y entre diferentes medidas de rendimiento cognitivo y muy bajo entre ambas. También se ha observado una eficacia diferencial de los centros en función de algunas variables y determinadas medidas de producto. Con todo ello se verifica la inexistencia de una única sencilla puntuación de eficacia escolar y se aportan algunas conclusiones respecto a la metodología más adecuada para conocer los efectos escolares. Por otra parte, los factores de eficacia escolar encontrados son: clima escolar, calidad del currículo,
Datos académicos de la tesis doctoral «Aportaciones de la investigación sobre eficacia escolar. un estudio multinivel sobre los efectos escolares y los factores de eficacia de los centros docentes de primaria en españa«
- Título de la tesis: Aportaciones de la investigación sobre eficacia escolar. un estudio multinivel sobre los efectos escolares y los factores de eficacia de los centros docentes de primaria en españa
- Autor: Francisco Javier Murillo Torrecilla
- Universidad: Complutense de Madrid
- Fecha de lectura de la tesis: 13/04/2004
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Orden Hoz Arturo De La
- Tribunal
- Presidente del tribunal: Gaviria soto José Luis
- arturo Galán gonzález (vocal)
- Antonio Maldonado rico (vocal)
- mario Martin bris (vocal)