Tesis doctoral de Blasco Torrejón María Mercedes
Con esta tesis se construye, dentro del ámbito de la didáctica de las matemáticas, un modelo de software educativo, hipertexto, simulador, para la enseñanza-aprendizaje del as ecuaciones e inecuaciones lineales con una y dos incógnitas, basado en teorías de aprendizaje e instrucción. Está desarrollada mediante la realización de páginas web con el editor dreamsweaver y con las herramientas informáticas applets de descarts, sketchpad, cabri y hote patatoes y puede utilizarse en la red, visulizándose por la mayoría de los navegadores existentes en el mercado. La secuencia didáctica de las páginas web proporciona un entorno dinámico mediante gráficos y animaciones interactivas, que facilitan el aprendizaje significativo por descubrimiento, y un entorno programable que permite al usuario construir esquemas de conocimiento para su aprendizaje. El software educativo interactivo construido está en red para favorecer la búsqueda de información y el aprendizaje colaborativo.
Datos académicos de la tesis doctoral «Diseño, desarrollo y evaluación de un software educativo interactivo en red para la enseñanza-aprendizaje de las ecuaciones e inecuaciones lineales con una y dos incognitas«
- Título de la tesis: Diseño, desarrollo y evaluación de un software educativo interactivo en red para la enseñanza-aprendizaje de las ecuaciones e inecuaciones lineales con una y dos incognitas
- Autor: Blasco Torrejón María Mercedes
- Universidad: Complutense de Madrid
- Fecha de lectura de la tesis: 08/02/2007
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Antonio Bautista Garcia Vera
- Tribunal
- Presidente del tribunal: María Rosario Limón Mendizábal
- Susana Cubillo Villanueva (vocal)
- Agripina Sanz Garcia (vocal)
- Redondo Alvarado María Dolores (vocal)