Tesis doctoral de Fernando Sanfélix Yuste
El título de la tesis doctoral nos informa sobre el objetivo general de la misma que definimos como:»la evaluación y la optimización del desarrollo del aprendizaje en el contexto escolar en el nivel educativo de educación secundaria a través de la intervención del psicólogo escolar». Dentro del desarrollo del aprendiz, el trabajo se centra en el desarrollo personal de los estudiantes adolescentes. El contenido del trabajo esta compuesto por la presentación, el estudio teórico, el estudio empírico, las conclusiones, la bibliografía y los anexos. el estudio teórico consta de 4 capítulos: capítulo 1: intervención del psicólogo escolar en educación secundaria. capítulo 2: diferentes enfoques sobre el desarrollo personal. capítulo 3: características evolutivas del desarrollo personal en la adolescencia. capítulo 4: aproximación curricular del desarrollo personal del alumno en el contexto escolar. el estudio empírico esta formado por 4 capítulos: capítulo 5: funciones y competencias más relevantes del psicólogo escolar según una experiencia piloto (que incluye la descripción y aplicación del cuestionario «intervención del psicólog escolar en educación secundaria»). capítulo 6: selección de instrumentos para la evaluación del desarrollo personal de los alumnos en educación secundaria (escalas de afrontamiento para adolescentes (acs); inventario psicológico de california (cpi); escala de bienestar psicológico (ebp); registro de opiniones (ro); y diez frases (df)). capítulo 7: programa auto-re-acción (que incluye aspectos tales como los juicios valorativos absolutistas (juva abs); la felicidad; miedo, culpa y duda; sucedáneos del amor o formas poco saludables de intentar conseguir amor; y propone como medio para conseguir una salud psicológica: intentar no realizar juicios valorativos, y que en general nuestros juicios sena flexibles, tolerantes y estén basados en una actitud de persón
Datos académicos de la tesis doctoral «Intervención del psicólogo escolar en educación secundaria: evaluación y optimización del desarrollo del aprendiz en el contexto escolar«
- Título de la tesis: Intervención del psicólogo escolar en educación secundaria: evaluación y optimización del desarrollo del aprendiz en el contexto escolar
- Autor: Fernando Sanfélix Yuste
- Universidad: Universitat de valéncia (estudi general)
- Fecha de lectura de la tesis: 24/03/2003
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Angel Latorre Latorre
- Tribunal
- Presidente del tribunal: Francisco Rivas martínez
- García bacete Francisco Juan (vocal)
- Juan Luis Castejón costa (vocal)
- Francisco Herrea clavero (vocal)