Tesis doctoral de Manuel Antonio Albarran Santiago
El presente trabajo supone una aportación a la compresión y mejora del aprendizaje de la composición escrita en e.S.O., Intenta comprender y actuar sobre las dificultades que posee el estudiante al escribir textos. Se intenta identificar los factores relacionados con las buenas composiciones producidas por el alumnado de esta etapa, también proponer y evaluar un método de aprendizaje diseñado a partir de las necesidades y situaciones determinadas. definiendo un modelo que incluye al centro educativo, el ambiente familiar, las características personales del estudiante y los procesos de enseñanza empleados en el aula de clase. a partir de los resultados obtenidos se diseña, elabora y ejecuta un programa educativo procesual que al parecer tiene efectos inmediatos en la mejora de la calidad de la composición escrita del alumnado de esta etapa educativa.
Datos académicos de la tesis doctoral «La calidad de la composición escrita en educación secundaria obligatoria (eso)«
- Título de la tesis: La calidad de la composición escrita en educación secundaria obligatoria (eso)
- Autor: Manuel Antonio Albarran Santiago
- Universidad: Complutense de Madrid
- Fecha de lectura de la tesis: 19/12/2002
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Mercedes García García
- Tribunal
- Presidente del tribunal: Orden hoz arturo de la
- Martin izard Juan Francisco (vocal)
- López herrerias José angel (vocal)
- mario Martin bris (vocal)