Tesis doctoral de Librado Esquivel Reyna
El presente trabajo analiza el proceso de descentralización que experimenta el sistema educativo mexicano en épocas recientes, el estudio toma en cuenta la perspectiva de los agentes implicados, hecho que condiciona el proceso del trabajo. el estudio se basa en tres ejes básicos, el teórico, el análisis del acuerdo nacional para la modernización de la educación. Y la percepción que los docentes, directores y supervisores tienen sobre la descentralización y gestión de las escuelas. El primer eje establece una revisión a las experiencias de algunos países sobre la descentralización de sus sistemas educactivos, así como las estrategias seguidas por méxico para concretar su descentralización en 1992. El segundo eje permite establecer las puatas y consecuencias que la nueva política tiene en la educación; el tercero y último eje ofrece información sobre la realidad percibida por los profesionales de la educación que, en definitiva, han implementado el acuerdo nacional. asimismo, se destaca la percepción que los docentes tienen de la descentralización como un espacio que debe de producir procesos de cambio en las estrategias de la forma en que se enseña y se aprende, en la reestructuración interna de la escuela y la apertura a la colaboración de otros agentes sociales, aspectos que han de tenerse en cuenta en la mejora de la gestión escolar.
Datos académicos de la tesis doctoral «La descentralización educativa en mexico: la gestión escolar en centros en el estado mexicano de nuevo león«
- Título de la tesis: La descentralización educativa en mexico: la gestión escolar en centros en el estado mexicano de nuevo león
- Autor: Librado Esquivel Reyna
- Universidad: Autónoma de barcelona
- Fecha de lectura de la tesis: 07/07/2004
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Jurado De Los Santos Pedro
- Tribunal
- Presidente del tribunal: González lópez ángel pío
- angeles Parilla latas (vocal)
- José Tejada fernandez (vocal)
- Antonio Sanchez asin (vocal)