La educación adaptativa: una propuesta educativa para la mejora del rendimiento en matemáticas de los alumnos de educación secundaria obligatoria

Tesis doctoral de Blanca Paz Arteaga Martínez

Esta tesis parte de los supuestos de educación adaptativa y valora si el rendimiento en matemáticas de los alumnos de secundaria mejora tras el ajuste de los procedimientos educativos utilizados a las características de los estudiantes. La propuesta incluye el diagnóstico de características diferenciales de los alumnos, un programa de formación del profesorado y el diseño de materiales específicos siguiendo las recomendaciones adaptativas. el diseño de investigación, pre-postest, se ha centrado en los alumnos de 2º y 4º de eso, seleccionado 5 centros de la provincia de cuenca. La muestra definitiva ha incluido 8 grupos de 2º eso (un total de 193 alumnos) y 8 grupos de 4º (181 alumnos).Tras la aplicación de la metodología adaptativa, los datos se han analizado mediante técnicas de varianza, de regresión, no-paramétricas, poniendo de manifiesto que; las aptitudes para las matemáticas son un constructo compuesto de componente cognitivo-educativos, actitudinales y procesales; las estrategias y materiales diseñados mejoran el rendimiento en matemáticas de los alumnos de 4º curso de eso pero no el de 2º curso de eso, no se han observado cambios en la actitud hacia las matemáticas de ningún grupo de alumnos; y finalmente, que la utilización de estrategias adaptativas es posible en un sistema comprensivo y con los recursos que habitualmente tiene la escuela, siempre que haya un equipo cooperativo, flexible, formado en estrategias de adaptación y coordinado desde los principios adaptativos de intervención.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «La educación adaptativa: una propuesta educativa para la mejora del rendimiento en matemáticas de los alumnos de educación secundaria obligatoria«

  • Título de la tesis:  La educación adaptativa: una propuesta educativa para la mejora del rendimiento en matemáticas de los alumnos de educación secundaria obligatoria
  • Autor:  Blanca Paz Arteaga Martínez
  • Universidad:  Complutense de Madrid
  • Fecha de lectura de la tesis:  01/12/2006

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • Mercedes García García
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: narciso García nieto
    • Luis Lizasoain hernández (vocal)
    • arturo Galán gonzález (vocal)
    • adolfo Hernandez estrada (vocal)

 

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