Tesis doctoral de Virginia Jiménez Rodríguez
La pretensión de esta tesis ha sido el elaborar un instrumento útil para evaluar la conciencia lectora de sujetos con edades comprendidas entre los 11 y los 12 años. Este instrumento recibe el nombre de escola y pretende medir los procesos y variables metacognitivos que se dan antes, durante y después de leer.
Datos académicos de la tesis doctoral «Metacognición y comprensión de la lectura: evaluación de los componentes estratégicos (procesos y variables) mediante la elaboración de una escala de conciencia lectora (escola)«
- Título de la tesis: Metacognición y comprensión de la lectura: evaluación de los componentes estratégicos (procesos y variables) mediante la elaboración de una escala de conciencia lectora (escola)
- Autor: Virginia Jiménez Rodríguez
- Universidad: Complutense de Madrid
- Fecha de lectura de la tesis: 08/06/2004
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Aníbal Puente Ferreras
- Tribunal
- Presidente del tribunal: javier González marqués
- María eugenia Sebastian gascon (vocal)
- Antonio González fernández (vocal)
- María rosa Elosúa de Juan (vocal)