Tesis doctoral de González Ramella Ana Isabel
Este trabajo da cuenta del proceso de indagación sobre la relación entre poder, discursos e identidad en la construcción social de las identidades docentes universitarias en la universidad de guadalajara, méxico. las hipótesis principales de la investigación son las siguientes: la identidad docente se construye socialmente, existe una relación contundente entre discursos, poder, identidad y cambio educativo, en la construcción social de la identidad las relaciones de poder entre los discursos juegan un papel determinante, no existe un discurso que sustente y oriente las prácticas docentes, sino una red de poder entre diversos discursos, conocer esta red de relaciones de poder discursivas es clave para entender el cambio institucional. El primer capítulo presenta algunos referentes teóricos sobre tres constructos: poder, identidad y discruso. En un segundo momento se presenta la metodología y delimitación de la investigación, que explicita detalladamente el recorrido metodológico, las preguntas que surgieron los pasos que permitieron avanzar, así como algunas limitantes. El tercer capítulo hace un acercamiento a la institución universitaria donde se realizó la investigación, para que el lector tenga los elementos necesarios para una lectura más profunda y contextual. En el cuarto capítulo se hace un análisis descriptivo de todos los discursos que se presentaron en este proceso de innovación (pdc) pretendido por el centro universitario de ciencias de la salud; doe (discurso oficial externo), doii (discurso oficial interno instituido), doiinst (discurso oficial interno instituyente), dd (discurso docente). esta parte es por demás interesante ya que se explicitan los elementos discursivos que los conforman, así como el perfil docente que pretenden instituir. El quinto capítulo contiene los resultados del análisis interpretativo, en donde se da cuenta de un discurso que emerge de los docentes y que tiene un pot
Datos académicos de la tesis doctoral «Poder y discursos en la construcción social de las identidades docentes universitarias«
- Título de la tesis: Poder y discursos en la construcción social de las identidades docentes universitarias
- Autor: González Ramella Ana Isabel
- Universidad: Universitat de valéncia (estudi general)
- Fecha de lectura de la tesis: 17/11/2003
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Francisco Beltran Llavador
- Tribunal
- Presidente del tribunal: jose Gimeno sacristan
- jurjo Torres santome (vocal)
- angel Pérez gómez (vocal)
- nieves Blanco García (vocal)