Tesis doctoral de Sergio álvarez García
Esta tesis doctoral estudia la naturaleza de los contenidos educativos digitales desde la perspectiva de su uso e integración en el acto didáctico-comunicativo mediante sistemas de gestión del aprendizaje (lms). Se analizan las transformaciones que s ufren los contenidos desde su concepción para operar a través de un lms; las funciones de los lms que permiten y desarrollan la difusión de los contenidos; y la repercusión que estos fenómenos y factores tienen en el acto didáctico-comunicativo. La a plicación de una metodología que combina las técnicas del análisis documental, el grupo de discusión de expertos en la materia, el análisis funcional se soluciones tic para el aprendizaje y el cuestionario usuarios de contenidos digitales, arroja uno s resultados que permiten la aproximación a un modelo de optimización de la integración de los elementos estudiados -contenidos educativos digitales, sistemas de gestión del aprendizaje y acto didáctico comunicativo- en el contexto educativo español.
Datos académicos de la tesis doctoral «Uso de contenidos educativos digitales a través de sistemas de gestióndel aprendizaje (lms) y su repercusión en el acto didáctivo-comunicativo.«
- Título de la tesis: Uso de contenidos educativos digitales a través de sistemas de gestióndel aprendizaje (lms) y su repercusión en el acto didáctivo-comunicativo.
- Autor: Sergio álvarez García
- Universidad: Complutense de Madrid
- Fecha de lectura de la tesis: 14/07/2010
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Manuel Gertrudix Barrio
- Tribunal
- Presidente del tribunal: hipólito Vivar zurita
- isidoro Arroyo almaraz (vocal)
- José Francisco Duran medina (vocal)
- felipe Gertrudix barrio (vocal)
