Tesis doctoral de Peralta Serrano Alicia M.
En el ámbito educatiavo de catalunya se vive hoy una presencia creciente de miembros de otras culturas que suscitan interrogantes y tiene profundas implicaciones pedagógico-didácticas y sociales. Una respuesta óptima del sistema escolar a este nuevo entorno social demanda acciones inmediatas. la primera es evaluar y revisar muchos de lso componentes que conforman el sistema educativo. Con la presente investigación se intenta hacer una aportación a este objetivo general. Loa finalidad es captar los procesos de aprendizaje y educativos que se han en contextos escolares multificulturales, así como conocer el nivel de integración y convivencia del alumnado de proeceencia marroquí. concretamente interesa refleja la realidad escolar del alumnado marroquí que asiste a un instituto de enseñanza secundaria. Para ello, se hace un seguimiento de dos cursos escolares (1998-99 y 1999-00), en este ies y se realiza un diagnósitco en el terreno de la interacción social y adaptación escolar de este alumnado. Este objetivo global había que alcanzarlo a través de objetivos más simples y escalonados. Los objetivos específicos han sido: a- conocer la trayectoria escolar de este alumnado marroquí dentro del sistema escolar: el suyo originario (simpre que fuere posible) y el español. b- cómo se lelva a cabo el proceso de escolarización del alumnado marroquí. c- qué carrencias escolares perciben las instituciones en estos alumnos y cómo tratan de remediarlas; al mismo tiempo y con contraste, qué carencias existen a juicio observador-investigador. d- qué modalidades de interacción se producen entre este alumnado y el resto del alumnado y el profesorado. e- cómo se lleva a cabo el proceso de integración o de exclusión social del alumnado inmigrante marroquí f- detectar el mayor número de implícitos culturales provenientes de la socializaicón originaria (familiar y escolar) y cómo iniden en su adaptación escolar a
Datos académicos de la tesis doctoral «La adaptación al ambito escolar de hijos de inmigrantes marroquies. estudio local en un instituto de enseñanza secundaria de terrassa.«
- Título de la tesis: La adaptación al ambito escolar de hijos de inmigrantes marroquies. estudio local en un instituto de enseñanza secundaria de terrassa.
- Autor: Peralta Serrano Alicia M.
- Universidad: Autónoma de barcelona
- Fecha de lectura de la tesis: 17/11/2000
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Adolfo Perinat Maceres
- Tribunal
- Presidente del tribunal: Santiago Estaun ferrer
- Francisco Javier García castaño (vocal)
- Lalueza sazatornil José Luis (vocal)
- Marta Sadurni brugue (vocal)