Tesis doctoral de Castilla Vallejo José Luis
La investigación se ha desarrollado sobree el análisis del poder en michel foucault en una encrucijada interdisciplinar entre sociología, teoria política y filosofía. De esta forma se ha conseguido profundizar y demostrar tres tesis principales: 1) que el concepto de poder en michel foucalt está desarrollado en toda su obra y no solo en la que corresponde a la de los años 70. 2) que es cambiante e impreciso en sus trabajos. 3) que es de dificil uso para las ciencias sociales. En definitiva se trata de aportar al mundo intelectual una nueva visión de su teoría del poder desconocida hasta el momento, a la vez que establecer los «leit motiv» de sus transformaciones más complejas. Comoel desarrollo se ha ejecutado desde el plano privilegiado de la sociología, la tesis termina conun capítulo de evaluación sobre uno de los terrenos en los que la teoría del poder foucaultiana ha tenido más presencia, nos referimos a la sociología de la educación. Aquí se realiza un análisis de los trabajos de julia varela y fernándo lvarez-uría a la vez que se explora una nueva forma de clasificar los trabajos focaultianos en función de su aproximación o distancia a la crítica de la racionalidad.
Datos académicos de la tesis doctoral «Los poderes en michel foucault. critica del poder y consecuencias para la sociología de la educacion.«
- Título de la tesis: Los poderes en michel foucault. critica del poder y consecuencias para la sociología de la educacion.
- Autor: Castilla Vallejo José Luis
- Universidad: La laguna
- Fecha de lectura de la tesis: 01/01/1999
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Blas Cabrera Montoya
- Tribunal
- Presidente del tribunal: Mello e sousa nevoa Álvaro de
- Fernando Alvarez uria rico (vocal)
- julia Varela fernandez (vocal)
- Antonio Perez quintana (vocal)