Tesis doctoral de Bernardo Ortin Perez
La presente tesis doctoral se encuadra en el ámbito de la pedagogía social para la infancia y juventud desadaptada socialmente. el objetivo del trabajo consiste en evaluar un programa de educación social diseñado para 30 jóvenes de entre 15 y 19 años con este conflicto, residentes en el barrio de la coma de paterna, donde se ha desarrollado la acción socioeducativa. se exponen primero las teorías que han abordado este fenómeno y se describen las características y manifestaciones de inadaptación social y educativa. posteriormente y partiendo de los análisis existentes referidos a los factores de éxito y fracaso de estos programas, se presenta el programa de educación social que se desarrolla y evalúa en el trabajo empírico. dicho programa está elaborado según las aportaciones de la programación neurolingí¼ística a las ciencias de la educación.
Datos académicos de la tesis doctoral «Programas de intervencion socioeducativa con niños y jovenes en situacion de riesgo social. aportaciones de la programacion neurolinguistica.«
- Título de la tesis: Programas de intervencion socioeducativa con niños y jovenes en situacion de riesgo social. aportaciones de la programacion neurolinguistica.
- Autor: Bernardo Ortin Perez
- Universidad: Universitat de valéncia (estudi general)
- Fecha de lectura de la tesis: 15/09/2000
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Amparo Martinez Sanchez
- Tribunal
- Presidente del tribunal: pedro Ayerbe echevarria
- agustin Bueno bueno (vocal)
- San babian maroto José Luis (vocal)
- enrique Berjano peirats (vocal)