Tesis doctoral de Carlos Vecina Merchante
Esta investigación analiza las representaciones sociales configuradas en el colectivo docente, referidas a la inmigración y su presencia en los centros de enseñanza, y en el alumnado, sobre su relación con el profesorado y la representación del contexto escolar. El análisis macro y micro confluye bajo un contexto social complejo que abarca desde las representaciones que aparecen en la prensa escrita hasta las que acontecen en los propios docentes y el alumnado, en este caso el contexto se refiere a los centros de enseñanza ubicados en el barrio de son gotleu (palma de mallorca) socialmente vulnerable, estigmatizado y con elevada concentración de población inmigrante extracomunitaria. un lugar propicio para experimentar con las representaciones mantenidas por unos y otros actores, puestas en práctica en un ambiente enrarecido, por la llegada de nuevos alumnos, que de una u otra forma rompen con las funciones pedagógicas, que se venían realizando hasta el momento.
Datos académicos de la tesis doctoral «Representaciones sociales, prensa, inmigración y escuela. el caso de son gotleu«
- Título de la tesis: Representaciones sociales, prensa, inmigración y escuela. el caso de son gotleu
- Autor: Carlos Vecina Merchante
- Universidad: Illes balears
- Fecha de lectura de la tesis: 14/11/2008
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Lluís Ballester Brage
- Tribunal
- Presidente del tribunal: martí xavier March cerd?
- rosa Aparicio gomez (vocal)
- sara Morgenstern pitcovsky (vocal)
- María isabel Pomar fiol (vocal)