Tesis doctoral de Teresa Zamanillo Peral
Esta tesis es un trabajo de investigación/acción/participante en pequeños grupos. La intervención que se presenta tiene por objeto aprender sobre las cuestiones vitales acerca de la convivencia humana, tales como la comunicación y la ética de las relaciones interpersonales en el marco de la dinámica de grupos. la estructura conceptual con la que se inicia el trabajo guía la referencia teórica de la tesis. Identidad, autonomía, individuo y grupo, diferenciación, autenticidad, etcétera, son los conceptos, entre otros, que se analizan en el primer capítulo. Las cuestiones relativas al método de la investigación y al del «grupo operativo», así como el aprendizaje por medio de la interacción, son los contenidos que se desarrollan en los capítulos segundo y tercero. a continuación se analizan tres procesos de grupo con el fin de dar cuenta de las principales dificultades de la vida de los grupos: el miedo, la influencia de la amistad, las dificultades para la negociación y el consenso, las rivalidades, los conflictos intergrupales e intragrupales, son aspectos, entre otros, que se explican en los capítulos cuarto, quinto y sexto. La tesis finaliza con una evaluación cuantitativa de los principales factores (la participación, la comunicación, la negociación, etc.) Que han permitido el cambio de los sujetos por medio de la interacción grupal.
Datos académicos de la tesis doctoral «Teoría y práctica del aprendizaje por interacción en pequeños grupos«
- Título de la tesis: Teoría y práctica del aprendizaje por interacción en pequeños grupos
- Autor: Teresa Zamanillo Peral
- Universidad: Complutense de Madrid
- Fecha de lectura de la tesis: 07/05/2002
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- José Miguel Marinas Herreras
- Tribunal
- Presidente del tribunal: manuel López navarro
- enrique Rayo lozano (vocal)
- Cabrero cabrero pedro José (vocal)
- Francisco Salinas ramos (vocal)