Tesis doctoral de Albertin Lasaosa Ana M.
La tesis doctoral, recoge un trabajo triangulado desde diferentes perspectivas: empírica, histórica, comparativa de situaciones, inductiva y reflexiva desde y a partir de la práctica, a partir de esta multiple información, lo que se hace es iluminar y contextualizar lo que piensan las maestras de educación infantil sobre su desarrollo profesional, personal, laboral, entre iguales y es de aquí que se inducen una serie de claves variables y estrategias a considerar para un adecuado desarrollo de las maestras, y también, para enmarcar una serie de pilares y elementos que nos puedan servir de ayuda para poder proceder a una reorganización de la formación tanto inicial como continuada de estas profesionales.
Datos académicos de la tesis doctoral «Variables y estrategias en formación del profesorado de educación infantil: la profesión vista desde las profesionales«
- Título de la tesis: Variables y estrategias en formación del profesorado de educación infantil: la profesión vista desde las profesionales
- Autor: Albertin Lasaosa Ana M.
- Universidad: Pública de navarra
- Fecha de lectura de la tesis: 11/01/2002
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Xurxo Torres Santore
- Tribunal
- Presidente del tribunal: marina Subirats martori
- María isabel Cabanellas aguilera (vocal)
- María Clemente linguesa (vocal)
- (vocal)