Tesis doctoral de Alba Soto Gutierrez
El objetivo primordial de la tesis propone la introducción y comparación de textos teóricos teatrales con textos de artistas de acción, para, en un futuro, gracias a sus conceptos coincidentes, dar forma a un posible procedimiento docente, especialmente práctico, para impartir clases de arte de acción a alumnos de bellas artes. Este procedimiento se fundamentará en el estudio de escritos y conceptos destacados de los teóricos teatrales que menciono a continuación: konstantin stanislavski, jerzy grotowski y bertolt brecht, comparados directamente con discursos de accionistas integrantes del grupo zaj: esther ferrer, juan hidalgo y walter marchetti, de fluxus: wolf vostell, allan kaprow y robert filliou, y del accionismo vienés: gí¼nter brus, otto mí¼hl y hermann nitsch.
Datos académicos de la tesis doctoral «Estudio comparativo y propuesta de un posible procedimiento docente para la práctica del arte de acción«
- Título de la tesis: Estudio comparativo y propuesta de un posible procedimiento docente para la práctica del arte de acción
- Autor: Alba Soto Gutierrez
- Universidad: Politécnica de Valencia
- Fecha de lectura de la tesis: 01/07/2010
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Bartolomé Ferrando Colom
- Tribunal
- Presidente del tribunal: gema Hoyas frontera
- rosalía Torrent esclapés (vocal)
- Jaime Gonzalez de aledo codina (vocal)
- mercedes Sanchez sainz (vocal)