La cartografíadel territorio como práctica participativa de resistencia. procesos en metodologías implicativas, dispositivos visuales y mediación pedagógica para la transformación social

Tesis doctoral de Sabina Andrea Habegger Lardoeyt

La cartografía participativa desde espacios en resistencia y diseñada con los movimientos sociales del territorio se experimenta como un novedoso instrumento pedagógico de visibilización de injusticias e impactos de las políticas neoliberales así como medio político que hace perceptible las luchas y prácticas contrahegemónicas. La cartografía se construye y es entendida como una estrategia procesual que otorga a las prácticas colectivas del tercer sector un componente metodológico participativo, dialógico, comunicativo, sistemático, público, inacabado, visible y por tanto políitico: comprometido con la transformación y abierto a la recreación de nuevos territorios.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «La cartografíadel territorio como práctica participativa de resistencia. procesos en metodologías implicativas, dispositivos visuales y mediación pedagógica para la transformación social«

  • Título de la tesis:  La cartografíadel territorio como práctica participativa de resistencia. procesos en metodologías implicativas, dispositivos visuales y mediación pedagógica para la transformación social
  • Autor:  Sabina Andrea Habegger Lardoeyt
  • Universidad:  Málaga
  • Fecha de lectura de la tesis:  14/11/2008

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • Angel Pérez Gómez
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: Juan bautista Martínez rodríguez
    • María José Aguilar idañez (vocal)
    • dolores Limón domínguez (vocal)
    • tomás Alberich nistal (vocal)

 

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