Tesis doctoral de María Jesús Marcos Carretero
Con esta tesis se pretende llenar el vacío documental existente que relacione el folklore musical de castilla y león, la didáctica y la educación secundaria obligatoria. consta, aparte de las cuestiones organizativas y metodológicas, de dos partes. Una teórica, que analiza el papel del folklore musical en la educación, y más concretamente en el aula de música, y la importancia del museo utilizado como recurso didáctico. se completa este punto con la inclusión de un breve pero selecionado repertorio de algunas canciones, danzas y bailes e instrumentos musicales de la tradición castellana y leonesa . la parte experimental gira alrededor de la aplicación práctica llevada a cabo en un instituto de secundaria con materiales elaborados por la autora en los ámbitos de la educación formal( desarrollado en el propio aula de música), educación no formal( a través de la visita al museo de joaquín díaz) y la educación informal ( con la utilización de las nuevas tecnologías: webquest). para la elaboración de las conclusiones se parte del análisis de los resultados valorando cada una de las propuestas mediante gráficos y diagramas. como material complementario se ofrecen numerosos anexos y un dvd de recursos utilizados durante la experiencia.
Datos académicos de la tesis doctoral «La inserción del folklore musical de castilla y león en la educación secundaria obligatoria: el museo de joaquin díaz como recurso didáctico.«
- Título de la tesis: La inserción del folklore musical de castilla y león en la educación secundaria obligatoria: el museo de joaquin díaz como recurso didáctico.
- Autor: María Jesús Marcos Carretero
- Universidad: Valladolid
- Fecha de lectura de la tesis: 14/04/2010
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- José Ignacio Palacios Sanz
- Tribunal
- Presidente del tribunal: isidoro González gallego
- lorenzo González sánchez (vocal)
- Juan ramón Coello martín (vocal)
- (vocal)