Tesis doctoral de Nappa De Ferrero Nora Raquel
En este trabajo se ahonda el tratamiento del tema «disoluciones» trajo la perspectiva de los modelos mentales de johnson-laird. se estudió qué tipo de representaciones mentales poseen los alumnos de 17-18 años de edad, antes y después de realizar una intervención didáctica que tiene en cuenta las principales ideas previas de los estudiantes. los resultados obtenidos demuestran que los alumnos generan modelos mentales físicos, según johnson-laird y que la construcción y rodaje de los mismos poseen las siguientes características: – economía en el número de elementos – diferentes grados de visualización o abstración – construcción en base a ideas previas – modificación en el número de elementos – modificación del modelo o construcción de uno nuevo – abandono de tareas.
Datos académicos de la tesis doctoral «Las representaciones mentales de los alumnos sobre el fenómeno de disolución«
- Título de la tesis: Las representaciones mentales de los alumnos sobre el fenómeno de disolución
- Autor: Nappa De Ferrero Nora Raquel
- Universidad: Valladolid
- Fecha de lectura de la tesis: 12/11/2002
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Insausi Tuñón M. Jose
- Tribunal
- Presidente del tribunal: Merino de la fuente Jesús María no
- Carlos Furio mas (vocal)
- María Sánchez josé (vocal)
- concesa Caballero sahelices (vocal)