Tesis doctoral de Luciano Sáez Rodríguez
Se realiza un análisis de las ofertas de formación organizadas intencionalmente, ya sean regladas o no regladas, dirigidas a la población adulta popular en la ciudad de zaragoza a lo largo de la historia con el fin de extraer algunas conclusiones que contribuyan a la reconceptualización de este campo de práctica educativa, tomando como base teórica para el análisis e interpretación de los fenómenos estudiados de la teoría de la acción comunicativa de jí¼rgen habermas. el estudio histórico estudia las oferta de este campo de práctica educativa en cuatro capítulos: siglo xix, primer tercio siglo xx, dictadura franquista y desde la transición democrática a finales del siglo xx. Cada capítulo está precedido del estudio del contexto social, desde dos perspectivas, la del sistema (esfera económica y del estado, en especial, la organización del sistema educativo) y la del mundo de la vida (componentes culturales, sociales y personales de la vida cotidiana). La conjunción de ambas perspectivas permiten analizar e interpretar el significado de los fenómenos estudiados. la conclusión de la investigación son las siguientes: a,- la educación de personas adultas como proyecto de la modernidad, donde la educación adquiere un carácter utópico y aparece como el factor principal para la transformación individual y social. b,- el proceso institucionalizador de este campo de práctica educativa se produce simultáneamente al resto del sistema educativo, respondiendo tanto a las demandas del contexto económico y político como a las necesidades de los participantes. El aumento progresivo de estas necesidades formativas, en la actualidad, está generando nuevas redes de formación. c,- los contenidos educativos están determinadas fundamentalmente por las necesidades de aprendizaje generadas por el desempeño de los roles de ciudadano y trabajador, medios de intercambio entre los subsistemas y en el mundo de la vida en
Datos académicos de la tesis doctoral «La oferta educativa en educación de adultos: análisis e interpretación de los procesos de comunicación«
- Título de la tesis: La oferta educativa en educación de adultos: análisis e interpretación de los procesos de comunicación
- Autor: Luciano Sáez Rodríguez
- Universidad: Zaragoza
- Fecha de lectura de la tesis: 24/06/2003
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Ramon Flecha Garcia
- Tribunal
- Presidente del tribunal: miquel Martínez martín
- Carlos Gómez bahíllo (vocal)
- m. rosa Dominguez cabrejas (vocal)
- florentino Sanz fernandez (vocal)